Amor adolescente ¿Cómo ayudar a mi hijo?

En la adolescencia se inicia el amor romántico. Sí, también es posible que en la preadolescencia y en infancias a punto de finalizar aparezcan las primeras señales del amor romántico, pero lo natural, lo normal, es que el amor adolescente aparezca precisamente después de la preadolescencia.

Lo paradójico de esta aparición súbita y en ocasiones repentina de los procesos de enamoramiento de los hijos en la adolescencia es la posición que adoptan los padres, madres y figuras de referencia de estos jóvenes.

Hay familias que apoyan, guían y validan estos procesos de amor adolescente. Hay familias que se oponen, silencian o censuran las primeras señales de amor de sus hijos.

Parece obvio cuál es la posición que ayudará mejor a un adolescente que empieza a notar que se está enamorando de otra persona, pero esta publicación no busca la simple ayuda de cómo posicionarse, sino que persigue un hito mayor que no es otro que el de entender cuáles son las fases del enamoramiento en el amor adolescente y entender precisamente por qué…nuestro hijo no está experimentando verdadero amor.

“¿Cómo? Pero Alejandro, nuestro hijo está totalmente perdido en el amor por su novia ya te digo yo que sí quiere a su pareja”

Ah, por supuesto, no seré yo quien sentencia que un adolescente no está experimentando verdadero amor por una persona, no, por favor, pero sí quiero reflejar que hay ocasiones en las que se está malinterpretando el concepto del amor.

O no.
El amor romántico es un concepto tan difícil de experimentar y definir que es un verdadero laberinto de argumentaciones y contradicciones cuando se ahonda en su profundidad analítica.

La verdadera utilidad de esta nueva entrada en el blog es comprender ciertos aspectos básicos del amor adolescente y saber posicionarse cuando nuestro hijo o hija se acerque a nosotros y nos cuente que está enamorado y que su pareja es el amor de su vida.

¿Qué hacemos? ¿Cómo podemos ayudar y acompañar a nuestro hijo en el amor adolescente? El primer paso es comprender si está comprometido ya.

Para ello, para poder comprender bien este hecho o el estado de enamoramiento no puedo dejar de recomendar, sería más bien una obligación, leer una pequeña obra que esconde un contenido de dimensiones titánicas, que no es otro que el libro “El arte de amar” de Erich Fromm.

En esta obra se realiza un análisis concreto y profundo sobre el concepto del amor que es una utilidad indiscutible, si quieres comprender mejor el concepto abstracto del amor y los subtipos, como son el amor fraterno, el amor paterno y materno, el amor romántico, el amor en la amistad, por favor, no dejes de acercarte a este clásico porque definirá este ámbito mucho mejor que casi todo lo que se pueda encontrar.

El amor adolescente es un amor muy inicial, por lo tanto, está lleno de descubrimientos, de sorpresas, de recompensas, de erotismo, es la puerta de entrada a la sexualidad compartida y es una oportunidad de separación y diferenciación del amor materno y paterno.

Entendiendo estas líneas anteriores, podremos llegar a aproximarnos a las amplias dimensiones que adquiere el amor adolescente y el torbellino de emociones que provoca en nuestros hijos cuando le abren la puerta de su corazón.

Durante todos los años de intervención con adolescentes y con sus familiares que he tenido la oportunidad de transitar, siempre de una manera o de otra, el amor adolescente ha hecho acto de presencia en la intervención. Y siempre ha irrumpido y luchado por conseguir posicionarse en un lugar muy relevante.

El amor adolescente siempre ocupa lugar de importancia privilegiado en comparación con casi cualquier otro ámbito de nuestros hijos.

1. Atracción
2. Enamoramiento
3. Conocimiento
4. Compromiso
5. Felicidad estable

La clave, antes de iniciar el desarrollo de estas es que cuando un hijo dice experimentar el amor adolescente desde el primer día, lo que ocurre es que pudiera estar equivocado ya que este amor adolescente real no adquiere el estatus de amor hasta que se supera la fase de conocimiento.

Hasta entonces, seguramente podremos hablar de flechazo o atracción, pero el concepto en su totalidad de amor adolescente requiere del progreso en las fases, a pesar de que como ya sabes la etapa adolescente se caracteriza por su ritmo vertiginoso.

1. ATRACCIÓN:
   Es el primer flechazo, es ese momento en el que dos adolescentes sienten una profunda atracción por la belleza del otro. Cunado este proceso es correspondido, es decir, cuando A siente que B es un monumento a la belleza, y cuando B siente que A es lo más bonito que ha visto, entonces, se produce ese momento tan mágico del flechazo. Además de esta perspectiva puramente de belleza, también se puede dar la situación de que la fase esté dominada por la atracción sexual o erótica. El descubrimiento de la sexualidad compartida en la adolescencia es un hito de desarrollo muy importante de cara al futuro en el que se convertirán. Por ello, es tan importante erradicar el consumo de pornografía siempre o, al menos, en las etapas tempranas. Razones obvias que no hace falta detallar aquí.
   
2. ENAMORAMIENTO:
   Bien sea correspondido o no, se trata de esa fase en la que A decide que B es la persona elegida y como si de una enfermedad casi obsesiva se tratara, parece que cualquier otra persona del mundo potencialmente atractiva se hiciera invisible, porque A cree y verdaderamente siente que B “es la persona con la que vivirá el resto de su vida”. Este momento es precisamente ese momento en el que sabemos que nuestros hijos hablan del verdadero amor y es necesario comprender que así lo sienten, pero que en realidad se trata de amor adolescente.
   
3. CONOCIMIENTO:
   Una vez que la atracción y el enamoramiento es correspondido es entonces cuando se inicia el conocimiento de los verdaderos rasgos de la personalidad de la persona amada. Es aquí cuando el amor adolescente inicia el descubrimiento de las fortalezas y las debilidades de su sujeto amado.
   Esta fase es clave, aquí sí se asientan las bases del verdadero amor adolescente
   
4. COMPROMISO:
   Aquí viene la utilidad verdadera de esta publicación.
   
   Si el adolescente accede o propone compromisos con su pareja una vez ha transitado la fase de la atracción, del enamoramiento y ha concluido la fase del conocimiento, entonces sí está recorriendo un camino de coherencia. Si bien es cierto que la fase de conocimiento es infinita, pero se entiende el concepto en su generalidad.
   Si el adolescente se compromete cuando, por ejemplo, ni siquiera ha terminado la primera fase, lo lógico es que esta precipitación eleve las posibilidades de un fracaso o ruptura posterior.
   
5. FELICIDAD ESTABLE:
   Justo lo que estás pensando, aquí se experimenta la felicidad del verdadero amor adolescente que, puede durar toda la vida o puede acabarse en algún momento, pero si se han transitado adecuadamente las fases anteriores, entonces ya solo se trata de que las leyes del amor dicten su camino.

Si quieres ayudar a tu hijo en cualquier momento del amor adolescente lo más oportuno y la mejor estrategia conocida es compartir con él o con ella estas fases, no se trata de convencerle de que no quiere a su pareja, se trata de que sea consciente de estos pasos naturales.

Por supuesto, para terminar, es importantísimo destacar un concepto con el que siempre me he encontrado y es que el amor tiene sus propias leyes y que, en muchísimas ocasiones, con incomprensibles.

A fin de cuentas, ¿por qué nos enamoramos de una persona y no sentimos nada por la de al lado?

¿Dónde empieza el amor adolescente y cuándo acaba?

El amor es magia.

Desde mi corazón adolescente, a 11 de octubre de 2024.

Dedicado a mi amor adolescente que hoy es mi esposa. 25 años de amor en el momento de escribir estas líneas.

Recomendación musical: Red House de Jimi Hendrix