Lo que aquí encontrará son mis reflexiones sobre distintas y diversas situaciones a las que me he ido enfrentando en mi recorrido profesional y personal. Una vez más, no pretendo enseñar nada, lo que busco es que usted llegue a pensar y meditar sobre aquellas reflexiones que le puedan interesar.
6 cuerdas, 7 notas, 29 letras, Okinawa y una esfera.
La guitarra, la música, la literatura, el kárate y una pelota de fútbol.
Literalmente esos 5 elementos me salvaron en la adolescencia.
Episodio 28
3 claves fundamentales para prevenir los botellones.
Hace tiempo que llevo pensando en cómo redactar esta reflexión.
He recorrido mentalmente muchas veces lo que estoy escribiendo ahora mismo y siempre llegaba a la misma conclusión:
¿Cómo abordo la temática del botellón o del alcohol sin sentir esa maldita sensación de hipocresía? Espero que al final del escrito pueda dar respuesta a esta pregunta que me tortura.
No se siente a estudiar las asignaturas de su hijo con él.
Lo hace desde el corazón, pero usted no es su profesor.
Lo importante y lo provechoso es que aprenda de usted el interés por el estudio, el esfuerzo del trabajo en casa.
Episodio 26
¿Qué hace un chico o chica de 15 años un martes dando una vuelta por el barrio a las 21.00 horas por ejemplo? ¿Socializar?
Se socializa en el aula y centro escolar, se socializa en alguna actividad extraescolar que por supuesto puede realizarse entre semana y se socializa los fines de semana con los amigos, porque es importante estar con los amigos ya que son el segundo núcleo más influyente de relaciones para el adolescente. El primero es la FAMILIA.
Episodio 25
Estudie lo que quiera, desde un curso de jardinería, hasta un pequeño curso de excell o formalice la matrícula en esos estudios que soñó desde su juventud y a los que nunca les pudo dedicar tiempo.
El ejemplo que sus hijos verán con sus ojos es mucho más eficaz que todos los mensajes que le mande.
Episodio 24
La música de su hijo tiene mucho más que contarle sobre su interior que lo que sus palabras puedan expresar.
Episodio 23
Mi teoría del Péndulo defiende que para buscar el equilibrio, (la equidistancia perfecta respecto a los extremos) el movimiento natural sería imitar la oscilación del péndulo, hasta que este vaivén va progresivamente perdiendo fuerza y logra paralizarse en el centro.
¿Podríamos estar experimentando dicha oscilación pendular en esta etapa de la historia de la educación y nos situemos en el extremo opuesto del que veníamos?
Episodio 22
Se trata de inculcar que postergar la gratificación suele asociarse a experimentar un logro mayor o alcanzar una recompensa más satisfactoria. Pero si quiere entenderlo en palabras más directas y claras, entonces le animo a que no lea en diagonal este pequeño texto y consiga llegar hasta el final. Hay preguntas que esconden respuestas apasionantes.
Episodio 21
¿Hace cuánto tiempo que no hace determinadas cosas con su hijo adolescente? No se trata de construir planes geniales, ni de incrementar el famoso «tiempo de calidad», el quid de la cuestión es saber hace cuánto tiempo que no hace esas cosas con su hijo que usted sabe que les encanta a los dos. Esas que ya hasta dan un poco de vergüenza.
Episodio 20
Recompensas, premios, esfuerzo y resultados. Cuatro conceptos que dependiendo de la manera que estén relacionados entre sí pueden llevarnos a muy distintas soluciones.
Episodio 19